2026年7月11日至12日，中国医学科学院 北京协和医学院青教赛、教创赛备赛训练营圆满收官，线上线下100余名青年教师参训。此次训练营由院校党委教师工作部（教师发展中心）与院校工会联合主办、全国高校教师网络培训中心提供技术支持，是院校落实教育科技人才一体化发展战略、响应《教育发展“十五五”规划》部署、推进新医科建设的重要举措，紧扣“以赛促教、以赛促学、以赛促建”核心目标，搭建实战化教学培育平台，着力提升青年教师教学基本功与教学创新能力，助力建设高素质专业化教师队伍，深化新时代医学教育改革。
锚定育人坐标，凝聚教学革新共识
7月11日上午，训练营开营仪式顺利举行。院校长吉训明视频致辞。他指出，当前国家正全面推进教育强国、科技强国、人才强国一体建设，医学教育正面临前所未有的历史性重构，课堂必须从“知识本位”走向“素养本位”。一所大学的高度，最终取决于三尺讲台上的质量。院校专门搭建了本次训练营，将备赛过程转化为教学改革的“助推器”，将参赛标准内化为日常课堂的“新常规”，系统锻造具有协和辨识度的高水平教师队伍。他寄语青年教师要争做价值引领的传道者、教学规律的耕耘者、教育创新的开拓者，强调实效是检验教学水平的真实尺度，勉励大家将课程思政如盐入水般融入专业教学。
院校纪委书记、工会主席王峥作动员讲话。她指出，青年教师教学基本功比赛与教师教学创新大赛，是检验课堂教学水平、推动教学改革、锤炼师资队伍的重要平台，更是落实立德树人根本任务、推进课程思政与医学专业教育深度融合、服务健康中国战略的关键抓手。她期望青年教师紧盯赛事标准，逐项打磨参赛材料；深挖课程特色，充分展现教学亮点与专业水平；学以致用，勇攀教学高峰。
双轨并行施训，实战精准赋能
此次训练营秉持实战育人理念，打造“通识授课、双会场工作坊、分赛事精准打磨”一体化培训体系。师资团队由全国模范教师、北京市教学名师及国赛一等奖获得者组成，聚焦赛事实战痛点，精准拆解备赛难点，帮助教师快速补齐教学短板、掌握备赛核心技巧。
培训采用分层分类教学模式，首日开展通识培训，系统讲解赛事规则、评分标准与课程思政融合方法；次日分青教赛、教创赛两大专场专项实训。专家团队结合教学真实案例，围绕参赛策略、教学设计、材料撰写、模拟答辩等全流程实操指导，现场点评纠错、答疑解惑，切实提升教师实战能力。
培训全程贯穿立德树人理念，引导教师将医者仁心、家国情怀等思政元素融入专业教学。参训教师覆盖临床、基础、公卫、护理等多学科，在互学互鉴中补齐短板、碰撞思路。
总结培训成效，明晰发展方向
7月12日结营式上，潘慧副院校长为学员代表颁发证书并作总结讲话。他指出本次训练营有三个鲜明特点：紧扣赛事标准，分赛道精准赋能；源于赛场实战，方法即学即用；强化价值引领，做实课程思政。他强调院校举办训练营的初衷在于以赛促教、以练提质，并对教师提出三点要求：认真备赛，把训练营所学转化为参赛材料；改进课堂，把备赛收获内化为日常教学；守正创新，把协和传统融入教学探索。
健全培育体系，涵养师资队伍
此次训练营是院校完善青年教师培养体系、深化新医科教学改革的重要实践。院校将持续优化分层分类培育机制，常态化开展教学能力提升培训与教学创新工作坊，稳固“以赛促教”长效育人机制。
下一步，院校将以教学赛事为抓手，推动培训成果落地深耕。依托医教研协同优势，鼓励青年教师打造兼具人文温度、科技特色与临床价值的教学成果，沉淀可复制的协和教学改革经验，为深化新医科建设、教育强国与健康中国建设贡献力量。
教工部
